Павел I и Александр I. Андрей Зубов

Андрей Борисович Зубов - доктор исторических наук, профессор философии Московского государственного института международных отношений – читает лекцию на тему "Павел I и Александр I. Царствование Павла I и начало царствования Александра I". Царствование Императора Павла стало явной и сознательной реакцией на правление Екатерины. С детских лет он знал, что Екатерина убила отца и узурпировала престол, он ненавидел мать и ее бесчисленных фаворитов, знал также, что и Екатерина не любит его и хочет передать престол своему старшему внуку Александру. Павел знал и о том, что Александр согласился на эту комбинацию…

Николай I. Леонид Выскочков

Леонид Владимирович Выскочков - доктор исторических наук, профессор кафедры истории России с древнейших времен до ХХ века Исторического факультета Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) – читает лекцию "Николай I". Император Николай I - человек со своими достоинствами и недостатками, не отрицающий реформы, но проводивший их "сверху" без опоры на общество, наиболее значимые его достижения в области внутренней политики - реформа государственной деревни П.Д. Киселева и кодификация законодательства. Трагические обстоятельства восшествия на престол, "уроки декабря", предопределили характер его царствования, но не было "черной дырой" и эпохой стагнации, социально-экономическое развитие второй четверти ХIХ века подготовило реформы 60-х годов ХIХ века.

Александр II. Александр Полунов

Александр Юрьевич Полунов - доктор исторических наук – читает лекцию "Александр II". Император Александр II – одна из самых трагических фигур в истории российского XIX века. Кто он? Очередной "властитель слабый и лукавый" на российском престоле или герой, двинувший страну к свободе? Почему освобождение "по манию царя" завершилось гибелью реформатора? Чем были проведенные им преобразования – великими реформами или торгом "исключительно из-за меры и формы уступок"? Ответам на эти вопросы посвящена лекция, в которой особенности личности монарха-преобразователя рассматриваются на фоне основных процессов социально-политического развития России второй половины XIX века.